pre-school

Perché Outdoor Education?

Outdoor Education favorisce l’attività all’aperto che possa rispondere ai bisogni e ai diritti dei bambini: socializzare, apprendere e imparare, giocare, divertirsi, esprimersi, muoversi e fare esperienze nuove. L’apprendimento all’aperto ha un impatto positivo sul benessere e sullo sviluppo dei bambini e richiede un ambiente ricco di risorse con materiali di gioco che possono essere adattati e utilizzati in diversi modi.

Giocare all’aria aperta:

• Fortifica la salute: vivere all’aria aperta (anche se fa freddo) porta ad avere meno rischi infettivi e rinforza le difese immunitarie. E’ un buon modo per acquisire vitamina D, importante per prevenire diverse malattie cardiache, ossee e metaboliche;
• Favorisce l’attività fisica, la libertà e il movimento;
• Promuove un senso di autostima e benessere;
• Migliora la vista: i bambini che passano più tempo all’aperto sviluppano capacità visive, soprattutto a distanza. Le profondità di campo variabili e l’esposizione a differenti intensità di luce e ombra rafforzano il nervo ottico;

INOLTRE

• Offre al bambino l’opportunità di ‘imparare facendo’, attraverso l’esperienza concreta;
• Sostiene lo sviluppo della creatività, della fantasia e del problem-solving;
• Aumenta l’attenzione: molti studi confermano che la frequentazione di ambienti esterni verdi dedicati al gioco riduce i sintomi delle difficoltà di attenzione e concentrazione;
• Facilita il sonno: trascorrere tempo libero in spazi aperti e verdi aiuta i bambini a scaricare lo stress, le tensioni e le frustrazioni, favorendo il riposo e il sonno durante le ore notturne;
• Favorisce lo sviluppo di rapporti armoniosi con gli altri attraverso la trattativa, la collaborazione, la cooperazione (nel cortile scolastico ‘verde’ i bambini mostrano di giocare in modo più cooperativo, con comportamento più civile e con rapporti sociali più positivi – Nedovic e Morrissey (2013) Calm, active and focused: children’s responses to an organic outdoor learning environment).